„Lalka" Bolesława Prusa od dekad należy do kanonu polskiej literatury i niezmiennie pojawia się na listach lektur oraz w arkuszach maturalnych. To dzieło wyjątkowe - wielowarstwowe, bogate w konteksty historyczne, społeczne i psychologiczne, które daje nauczycielom ogromne możliwości interpretacyjne, edukacyjne i wychowawcze.

Teraz, gdy historia Wokulskiego i Izabeli Łęckiej trafia na wielki ekran w formie spektakularnej superprodukcji, otwiera się rzadka szansa na połączenie wielkiej literatury z wielkim kinem - w sposób, który może zainteresować współczesnych uczniów, poruszyć ich emocje i stać się początkiem ważnej rozmowy o ich własnych doświadczeniach.

Z okazji premiery najnowszej ekranizacji zapraszamy nauczycielki i nauczycieli języka polskiego, wychowawców, pedagogów oraz osoby pracujące z młodzieżą na webinar, podczas którego przyjrzymy się „Lalce" nie tylko jako obowiązkowej lekturze, lecz także jako opowieści o poszukiwaniu własnego miejsca w świecie.

Jak rozmawiać z uczniami o „Lalce", aby nie zatrzymać się wyłącznie na analizie bohaterów, motywów i realiów epoki?
W jaki sposób zestawienie powieści Bolesława Prusa ze współczesną ekranizacją może pomóc młodym ludziom lepiej rozumieć kulturę, relacje społeczne oraz mechanizmy wpływające na ich własne wybory?
Czy historia Wokulskiego może stać się punktem wyjścia do rozmowy o aspiracjach, potrzebie przynależności, presji społecznej i budowaniu tożsamości?

Podczas webinaru Aneta Korycińska pokaże, jak wykorzystać film jako narzędzie wspierające interpretację tekstu literackiego, a jednocześnie jako przestrzeń pogłębionej rozmowy z młodzieżą. Uczestnicy dowiedzą się, jak poprzez zestawienie powieści i jej ekranizacji rozwijać u uczniów umiejętność krytycznego myślenia, świadomego odbioru kultury oraz dostrzegania związków między literaturą a współczesnością.